naturfænomener

at vide hvad naturfænomener er, er en vigtig viden. At jeg som pædagog vil kunne bruge dette i min hverdags praksis er også godt da jeg ellers ikke ville kunne guide børn indenfor området og være med til at give dem en viden om emnet.

en måde at give bønrn oplevelse på området kan være at tage til dyrehaverne og udforske hvordan dyrene lever.
Vi kan også om aftenen, skumring, eller tidlig morgen være igang med at opleve det vi ser eksempelvis på himlen, nattelyset, dagslyset. på tiderne kan vi også udforske på hvorledes dyr bevæger sig i deres rytmer.
For at børnene kan tage det til sig kan bede dem tage billeder, søge informationer på deres smartphones eller tablets mv.
en opgave om naturfænomener kan jo også opstilles som en "skattejagt" hvor børnene stilles nogle opgaver som de så skal løse

omkring naturfænomenerne kan man med børnene alene arbejde med elementerne om luft, ild, vand og jord.






litteratur til opgaven kunne være :
-Elfström, Ingela et al. (2012). Udforskende naturvidenskabeligt arbejde. I: Børn og naturvidenskab, specielt side 50-79.